Sobre mí

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Fátima Ruiz Fuster

Psicóloga General Sanitaria

Soy Fátima Ruiz Fuster, Psicóloga General Sanitaria (CA-01169), profesora en la universidad, investigadora con un doctorado en psicología de la personalidad y la emoción.

Desde la adolescencia me ha interesado la psicología y poder comprender mejor a las personas. Sin embargo, empecé estudiando Derecho y ADE porque creía que era una carrera que me abriría muchas puertas. Al poco y, gracias a mi hermano, me di cuenta que lo que realmente me llenaba no era eso y, me cambié a Pedagogía, mientras estudiaba Psicología a distancia en la UNED.

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Fue la mejor decisión que pude tomar y al principio enfoqué mi carrera al ámbito universitario y la investigación para profundizar en el funcionamiento psicológico de las personas. Esto me llevó a realizar un Máster de Investigación así como realizar un Doctorado en Psicología de la Personalidad.

No fue fácil la experiencia del Doctorado pero valió la pena. Me especialicé en una psicóloga americana, Magda Arnold, que fue revolucionaria para su época. En un ambiente dominado por el conductismo o el psicoanálisis propuso una vertiente más humana y cognitiva sobre cómo funciona la psicología y el cerebro humano y reconociendo el valor de las emociones en nuestro día a día.

Durante esa época, profundicé también en la educación emocional, haciendo el curso de UpToYou, y la educación del carácter como pilares fundamentales que ayudan a una mejor salud mental y finalmente me decidí a combinar la docencia e investigación universitarias con la práctica clínica, estudiando el Máster de Psicología General Sanitaria.

He hecho prácticas en el departamento de orientación de un colegio, en una empresa de recursos humanos, y en una clínica de psicología, ISEP, lo que me ha permitido tener una mirada amplia de la importancia de la psicología y la educación.

He colaborado en voluntariados enfocados en la educación emocional con la Asociación Amal-al-Atfal en Marruecos y en otro voluntariado con la asociación ACOES en Honduras. Estas colaboraciones me han permitido ser consciente de la importancia del apego en la infancia y de las repercusiones de no haberlo tenido.

También he podido colaborar en otras asociaciones para ayudar a personas con adicciones y traumas de todo tipo en la infancia. Esto me ha ayudado a ser consciente del valor y de la ayuda que puede suponer la psicología para las personas y cómo es posible restaurar y sanar algunas de las heridas de la infancia y aprender a vivir con ellas sin ser esclavo.

Este cambio profesional ligado a mi propio camino personal me llevó a crear una consulta de psicología y poder especializarme tanto en el campo emocional, trabajando bloqueos emocionales, dependencias, adicciones, inseguridades, etc. como en el campo del trauma y el apego.

Aún así, utilizo distintas técnicas tanto cognitivo-conductuales, humanistas o narrativas, como de la terapia de aceptación compromiso y de la terapia focalizada en emociones, según sea la necesidad de la persona.

Trato de mirar a la persona como una unidad siendo la psicología un instrumento a su servicio. No hace falta estar fatal para empezar una terapia psicológica, realmente lo mejor es la prevención y el crecimiento personal. Querer vivir una vida en plenitud es suficiente para pedir orientación psicológica ya que al final la psicología también busca la mejor versión de las personas.

No podemos olvidar, por tanto, la importancia de tener un sentido, un motivo trascendente por el que vivir, ya lo decía Viktor Frankl, “cuando una persona no puede encontrar un sentido profundo de su significado, se distrae con el placer”, pero “una vez que le damos un significado a la vida, no solo nos sentimos un poco mejor, sino que además, también hallamos la capacidad de lidiar con el sufrimiento”.

El objetivo en las sesiones es ir descubriendo ese significado, aprender a entender cada historia personal y trabajar para que las dificultades diarias no nos impidan vivir en plenitud.

A día de hoy, combino mi consulta psicológica con la docencia y la investigación universitarias, creo que ambas deben ir de la mano y nutrirse la una de la otra. Sin embargo, lo más importante es mi familia que me ha enseñado lo que de verdad importa y que son un reto diario para aplicar todo lo que he ido aprendiendo durante estos años.

La terapia psicológica tiene como objetivo principal ayudar al paciente a comprender y manejar sus pensamientos, sentimientos y comportamientos de manera más efectiva, con el fin de mejorar su bienestar emocional y calidad de vida.

El primer paso en el tratamiento suele ser una evaluación exhaustiva, donde el psicólogo recopila información sobre el historial médico, los antecedentes familiares y las preocupaciones actuales del paciente. Esta información nos permite establecer un diagnóstico y desarrollar un plan de tratamiento personalizado.

Durante las sesiones de terapia, utilizaremos diversas técnicas y enfoques terapéuticos, como la terapia cognitivo-conductual, la terapia de apoyo, la terapia humanista, entre otras.

El tratamiento también puede abordar problemas de relaciones interpersonales, habilidades de afrontamiento, autoestima y manejo del estrés. Brindaremos un espacio seguro y confidencial donde el paciente puede expresar sus emociones y preocupaciones sin temor a juicio.

Para otro tipo de conductas peligrosas como las adicciones o dependencias, el objetivo principal del psicólogo es ayudar al paciente a comprender las causas y desarrollar estrategias para manejar los desencadenantes y las situaciones de riesgo.

Durante las sesiones de terapia, el psicólogo trabajará con el paciente para identificar patrones de pensamiento y comportamientos disfuncionales asociados con su adicción o dependencias.

Formación académica

Curso de abordaje de la dependencia emocional desde una perspectiva integradora. Escuela Eva Molero Psicóloga.
Curso en Psicoterapia Integradora para el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria. Escuela Eva Molero Psicóloga.
Experto en Psicoterapia Integradora, Trauma, Apego con EMDR. Gabinete NB y UDIMA.
Curso de Ansiedad Social. Organizado por Mundo Psicólogos.
Curso de Terapia Individual Focalizada en las Emociones. Nivel I. Organizado por ICEEFT y TFE España.
Externship de Terapia Focalizada en Emociones para Terapia de pareja. Formación Básica. Organizado por ICEEFT y TFE España.
Máster de Psicología General Sanitaria. Universidad Internacional de la Rioja. UNIR
Doctorado internacional en Educación y Psicología sobre emociones y personalidad. Facultad de Educación y Psicología en Universidad de Navarra
Máster en Investigación en Ciencias Sociales. Universidad de Navarra
Graduada en Psicología Mención en Psicología de la Salud. Mención en Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Graduada en Pedagogía. Universidad de Navarra

Formación adicional e Investigación

I Jornadas en Terapias de Tercera Generación, acercando la realidad clínica y social, UNIR, Facultad de Ciencias de la Salud
Personal Docente e Investigador en la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de la Rioja, en el Máster Universitario de Orientación Familiar y en el Máster de Educación Emocional y de Educación del Carácter.
Colaboración con el Proyecto de Procesos de Maduración Afectiva en Adultos del Instituto Cultura y Sociedad, Universidad de Navarra.
Curso de Educación del Carácter “Sanford N. McDonnel Leadership Academy in Character Education” organizado por el grupo GIECC y el Center for Character and Citizenship de la Universidad de Missouri St. Louis
Investigadora Visitante en la Universidad Complutense de Madrid
Visiting Scholar en la Universidad de Loyola de Chicago, Estados Unidos
Archival Researcher en los Archivos del Cummings Centre for the History of Psychology en la Universidad de Akron, Ohio
Personal Investigador en Formación en el Departamento de Teoría y Métodos de Investigación Educativa y Psicológica de la Facultad de Educación y Psicología. Universidad de Navarra.

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